Territoire de Bambesa

Superficie 9 130 km²
Taille estimée de la population 209 297 hab.

(source: Rapport annuel 2016 de l’Administration du Territoire)

Secteur de l’Education

Données mises à jour le 15 septembre 2018
Prochaine collecte : 10 janvier 2019


Enseignement Primaire, Secondaire et Initiation à la Nouvelle Citoyenneté

La collecte de l’année scolaire 2014-2015 n’a pas intégré les aspects de séparation de latrines par sexe.
Les écoles maternelles n’ont été prises en considération.

Ce territoire compte une seule division éducationelle.

Nombre d’écoles 2014-2015 2015-2016 2016-2017
Primaire 126 125 130
Secondaire 42 44 52
Indicateurs d’hygiène

Latrines 2014-2015 2015-2016 2016-2017
Ecoles avec latrines 8
Ecoles avec latrines hors d’usage 2 2 1
Ecoles sans latrines 158 159 173
Ecoles avec latrines usuelles 8 8
Ecoles avec latrines séparées 12 12
Indicateurs d’état des infrastructures scolaires

Salles de classe 2014-2015 2015-2016 2016-2017
Nombre de classes en dure 313 313 339
Nombre de classes en paille 906 906 906
Nombre de classes en semi-dure 6 6 8

Construction des écoles 2014-2015 2015-2016 2016-2017
Ecoles nouvellement construites ETAT 7
Ecoles nouvellement construites par PRISS 7 8 8
Ecoles nouvellement construites par Fonds Social 0 0 0
Ecoles Nouvellement construites Par Com. Locale 0 0 0

Réhabilitation des écoles 2014-2015 2015-2016 2016-2017
Ecoles Réhabilitées ETAT 0 0 0
Ecoles Réhabilitées par PRISS 0 0 0
Ecoles Réhabilitées par Fonds Social 0 0 0
Ecoles R&éhabilitées par Com. Locale 0 0 0
Gestion et prise en charge des écoles 2014-2015 2015-2016 2016-2017
Ecoles avec COPA* 168
Ecoles avec COGES* 168
Ecoles primaires totalement prises en charge par l’Etat 0 0 0

* COPA = Comité des parents
* COGES = Conseil de gestion

Indicateurs de qualité
Proportion d’enseignants formés au courant de l’année 0.00
Nombre de manuels distribués dans les écoles privées 519
Nombre de manuels distribués dans les écoles publiques 35 493
Proportion d’enseignants non qualifiés au primaire 30.00
Proportion d’enseignants non qualifiés au secondaire 8.60


Enseignement Supérieur et Universitaire

Type d’enseignement


Enseignement non formel

Alphabétisation
Indicateurs: Période:2016 Période:2017
Taux de réussite donnée non disponible donnée non disponible
Nombre de centres privés donnée non disponible donnée non disponible
Nombre de centres publics donnée non disponible donnée non disponible
Pourcentage de filles par filières donnée non disponible donnée non disponible
Ratio apprenants/éducateurs donnée non disponible donnée non disponible
Nombre educateurs
Nombre Apprénants par filières

Ce territoire n’organise pas les activités d’alphabétisation.


Apprentissage
Indicateurs: Période:2016 Période:2017
Nombre de centres privés donnée non disponible donnée non disponible
Nombre de centres publics donnée non disponible donnée non disponible
Pourcentage de filles par filières donnée non disponible donnée non disponible
Ratio apprenants/éducateurs donnée non disponible donnée non disponible
Nombre educateurs Professionnel
Nombre apprénants par filières Profesionnel


Exporter ces données pour tous les territoires
Visualiser ces données sous forme graphique