Territoire de Lupatapata

Superficie 2 500 km²
Taille estimée de la population 1 002 710 hab.

(source: Rapport Annuel 2016 de l’Administration du Territoire)

Secteur de l’Education

Données mises à jour le 25 avril 2016
Prochaine collecte : 20 novembre 2016


Enseignement Primaire, Secondaire et Initiation à la Nouvelle Citoyenneté

La collecte de l’année scolaire 2014-2015 n’a pas intégré les aspects de séparation de latrines par sexe.
Les écoles maternelles n’ont été prises en considération.

Ce territoire compte une seule division éducationelle.

Nombre d’écoles
Primaire 84
Secondaire 33
Indicateurs d’hygiène

Latrines
Ecoles avec latrines 18
Ecoles avec latrines hors d’usage 39
Ecoles sans latrines 60
Indicateurs d’état des infrastructures scolaires

Salles de classe
Nombre de classes en dure 93
Nombre de classes en paille 118
Nombre de classes en semi-dure 189

Construction des écoles
Ecoles nouvellement construites (trois dernières années) 1
Ecoles nouvellement construites par PRISS (trois dernière années) 0
Ecoles nouvellement construites par Fonds Social (six dernière années) 2

Réhabilitation des écoles
Ecoles Réhabilitées (trois dernières années) 2
Ecoles Réhabilitées par PRISS (rois dernières années) 0
Ecoles Réhabilitées par Fonds Social (six dernières années) 1
Gestion et prise en charge des écoles
Ecoles avec COPA* 117
Ecoles avec COGES* 109
Ecoles primaires totalement prises en charge par l’Etat 25

* COPA = Comité des parents
* COGES = Conseil de gestion

Indicateurs de qualité
Proportion d’enseignants formés au courant de l’année 5.00
Nombre de manuels distribués dans les écoles privées 6 161
Nombre de manuels distribués dans les écoles publiques 8 809
Proportion d’enseignants non qualifiés au primaire 0.00
Proportion d’enseignants non qualifiés au secondaire 0.00


Enseignement Supérieur et Universitaire

Type d’enseignement
Université donnée non disponible
Intitut Supérieur Pédagogique donnée non disponible
Institut Supérieur Technique donnée non disponible
Nbre d’étudiant pour 100 000 hab. donnée non disponible
Nbre d’étudiante pour 100 000 hab. donnée non disponible
Proportion d’étudiants dans les institutions publiques donnée non disponible
Proportion d’étudiants dans les institutions privées donnée non disponible
Proportion d’étudiant étrangers donnée non disponible
Indice parité Fille/Garçon pour 100 000 hab donnée non disponible
Nbre du personnel académique dans les institutions publiques donnée non disponible
Nbre du personnel académique dans les institutions privées donnée non disponible
% Personnel académique dans les institutions privées donnée non disponible
Nbre d’étudiants pour 1 enseignant donnée non disponible
% Enseignants donnée non disponible
% Enseignantes donnée non disponible
Ratio d’encadrement académique donnée non disponible
Présence d’au moins un établissement propriétaire de ses bâtiments donnée non disponible
Présence d’au moins une institution avec une bibliothèque de plus de 500 livres donnée non disponible
% Personnel administratif ayant au moins un diplôme G3 donnée non disponible


Enseignement non formel

Alphabétisation
Période : 2016
Taux de réussite donnée non disponible
Nombre de centres privés donnée non disponible
Nombre de centres publics donnée non disponible
Pourcentage de filles par filières donnée non disponible
Ratio apprenants/éducateurs donnée non disponible

Ce territoire n’organise pas les activités d’alphabétisation.


Apprentissage
Période : 2016
Nombre de centres privés donnée non disponible
Nombre de centres publics donnée non disponible
Pourcentage de filles par filières donnée non disponible
Ratio apprenants/éducateurs donnée non disponible


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