Territoire de Bulungu

Superficie 12 000 km²
Taille estimée de la population 1 256 663 hab.

(source: Rapport de l’Administration du territoire de Bulungu (décembre 2016))

Secteur de l’Education

Données mises à jour le 15 septembre 2018
Prochaine collecte : 10 janvier 2019


Enseignement Primaire, Secondaire et Initiation à la Nouvelle Citoyenneté

La collecte de l’année scolaire 2014-2015 n’a pas intégré les aspects de séparation de latrines par sexe.
Les écoles maternelles n’ont été prises en considération.

Ce territoire compte 4 divisions éducationelles.

Nombre d’écoles 2014-2015 2015-2016 2016-2017
Primaire 633 630
Secondaire 344 478
Indicateurs d’hygiène

Latrines 2014-2015 2015-2016 2016-2017
Ecoles avec latrines 271
Ecoles avec latrines hors d’usage 136 116
Ecoles sans latrines 570 44
Ecoles avec latrines usuelles 918
Ecoles avec latrines séparées 163
Indicateurs d’état des infrastructures scolaires

Salles de classe 2014-2015 2015-2016 2016-2017
Nombre de classes en dure 447 592
Nombre de classes en paille 4 657 4901
Nombre de classes en semi-dure 1 838 2115

Construction des écoles 2014-2015 2015-2016 2016-2017
Ecoles nouvellement construites ETAT 4
Ecoles nouvellement construites par PRISS 2 2
Ecoles nouvellement construites par Fonds Social 2 5
Ecoles Nouvellement construites Par Com. Locale 2 40

Réhabilitation des écoles 2014-2015 2015-2016 2016-2017
Ecoles Réhabilitées ETAT 12 4
Ecoles Réhabilitées par PRISS 0 0
Ecoles Réhabilitées par Fonds Social 12 7
Ecoles R&éhabilitées par Com. Locale 12 0
Gestion et prise en charge des écoles 2014-2015 2015-2016 2016-2017
Ecoles avec COPA* 977
Ecoles avec COGES* 977
Ecoles primaires totalement prises en charge par l’Etat 506 373

* COPA = Comité des parents
* COGES = Conseil de gestion

Indicateurs de qualité
Proportion d’enseignants formés au courant de l’année 30.00
Nombre de manuels distribués dans les écoles privées 120
Nombre de manuels distribués dans les écoles publiques 42 184
Proportion d’enseignants non qualifiés au primaire 0.00
Proportion d’enseignants non qualifiés au secondaire 13.80


Enseignement Supérieur et Universitaire

Type d’enseignement


Enseignement non formel

Alphabétisation
Indicateurs: Période:2016 Période:2017
Taux de réussite donnée non disponible donnée non disponible
Nombre de centres privés donnée non disponible donnée non disponible
Nombre de centres publics donnée non disponible donnée non disponible
Pourcentage de filles par filières donnée non disponible donnée non disponible
Ratio apprenants/éducateurs donnée non disponible donnée non disponible
Nombre educateurs
Nombre Apprénants par filières

Ce territoire n’organise pas les activités d’alphabétisation.


Apprentissage
Indicateurs: Période:2016 Période:2017
Nombre de centres privés donnée non disponible donnée non disponible
Nombre de centres publics donnée non disponible donnée non disponible
Pourcentage de filles par filières donnée non disponible donnée non disponible
Ratio apprenants/éducateurs donnée non disponible donnée non disponible
Nombre educateurs Professionnel
Nombre apprénants par filières Profesionnel


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