Territoire de Shabunda

Superficie 25 216 km²
Taille estimée de la population 925 733 hab.

(source: Rapport annuel 2016 Bureau de l’Etat Civil du territoire)

Secteur de l’Education

Données mises à jour le 15 septembre 2018
Prochaine collecte : 10 janvier 2019


Enseignement Primaire, Secondaire et Initiation à la Nouvelle Citoyenneté

La collecte de l’année scolaire 2014-2015 n’a pas intégré les aspects de séparation de latrines par sexe.
Les écoles maternelles n’ont été prises en considération.

Ce territoire compte 3 divisions éducationelles.

Nombre d’écoles 2014-2015 2015-2016 2016-2017
Primaire 321 337
Secondaire 194 200
Indicateurs d’hygiène

Latrines 2014-2015 2015-2016 2016-2017
Ecoles avec latrines 33
Ecoles avec latrines hors d’usage 238 161
Ecoles sans latrines 244 70
Ecoles avec latrines usuelles 161
Ecoles avec latrines séparées 167
Indicateurs d’état des infrastructures scolaires

Salles de classe 2014-2015 2015-2016 2016-2017
Nombre de classes en dure 150 242
Nombre de classes en paille 2 167 1086
Nombre de classes en semi-dure 166 218

Construction des écoles 2014-2015 2015-2016 2016-2017
Ecoles nouvellement construites ETAT 9
Ecoles nouvellement construites par PRISS 6 2
Ecoles nouvellement construites par Fonds Social 11 0
Ecoles Nouvellement construites Par Com. Locale 11 0

Réhabilitation des écoles 2014-2015 2015-2016 2016-2017
Ecoles Réhabilitées ETAT 70 157
Ecoles Réhabilitées par PRISS 0 0
Ecoles Réhabilitées par Fonds Social 0 0
Ecoles R&éhabilitées par Com. Locale 0 0
Gestion et prise en charge des écoles 2014-2015 2015-2016 2016-2017
Ecoles avec COPA* 515
Ecoles avec COGES* 515
Ecoles primaires totalement prises en charge par l’Etat 161 69

* COPA = Comité des parents
* COGES = Conseil de gestion

Indicateurs de qualité
Proportion d’enseignants formés au courant de l’année 42.00
Nombre de manuels distribués dans les écoles privées 0
Nombre de manuels distribués dans les écoles publiques 76 021
Proportion d’enseignants non qualifiés au primaire 1.00
Proportion d’enseignants non qualifiés au secondaire 0.00


Enseignement Supérieur et Universitaire

Type d’enseignement


Enseignement non formel

Alphabétisation
Indicateurs: Période:2016 Période:2017
Taux de réussite 81.00 % 85.00 %
Nombre de centres privés 1 5
Nombre de centres publics 40 40
Pourcentage de filles par filières 77.00 % 90.00 %
Ratio apprenants/éducateurs 1.00 0.00
Nombre educateurs 117
Nombre Apprénants par filières 73

Ce territoire n’organise pas les activités d’alphabétisation.


Apprentissage
Indicateurs: Période:2016 Période:2017
Nombre de centres privés 3 3
Nombre de centres publics 2 3
Pourcentage de filles par filières 41.00 % 23.00 %
Ratio apprenants/éducateurs 14.00 0.00
Nombre educateurs Professionnel 55
Nombre apprénants par filières Profesionnel 13


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